“奶头乐”在大学校园悄然兴起，学生自以为是消遣，实则深陷其中
每个人到了一定的年龄阶段，都需要找工作来维持自己的生活，而 对于大学生来说，他们之中的很多人可能缺少社会实践，但相对来说也拥有更加丰富的知识储备量，找工作应该比没有上过大学的人容易才对。
但现实情况并非如此， 大学生毕业即失业的现象越来越明显 ，虽然这与市场环境以及大学生群体规模分不开关系，但在大学生找不到工作的背后，却潜藏着一些不好的习惯。其中，“ 奶头乐”在大学校园尤为盛行，而许多大学生也是深陷于此。 那么具体的情况到底如何呢？
“奶头乐”并不是当代社会的网络词，而 早在1996年的时候，“奶头乐”便出现在人们的生活中，后来逐渐成为二八现象的代名词 。不管是某个行业还是整个社会，二八现象都普遍存在。
(资料图)
在1995年美国旧金山的一次会议中，一些学者在全球化竞争加速的背景下，针对越来越大的贫富差距问题，提出了二八现象。具体来说就是 世界上大概只有20%的人能够在全球化的背景下享受红利，而另外80%的人就会被边缘化 。
相对于那20%的人而言， 其他80%的人由于搭不上全球化的快车，所以可能会变得越来越贫困，生活质量可能也没有办法得到明显的提升。 久而久之，这对社会稳定来说就是一大隐患，对此，布热津斯基便提出了“奶头乐”的理论。
简单而言， 为了世界和平，给那80%的人提供一个“奶头”，让他们甘心接受命运的安排，以网络游戏、偶像剧、短视频等娱乐方式来消磨不甘心的心理 。就好比吃不到奶的婴儿一样，只要母亲给了他们一个奶嘴，就算没有奶喝，尝到奶嘴的甜头之后就会变得不哭不闹。
就当代的大学生群体而言，他们之中的很多人身上都被套上了一副无形的奶头乐枷锁，而相比于“奶头乐”这个词汇来说， 摆烂用于形容大学生似乎更加贴切。
不知何时开始，摆烂的现象在大学校园尤为盛行，许多大学生甚至将摆烂变成了口头禅，只要一遇到超出自己能力的事情，便用摆烂来安慰自己。在此情况下， 原本应该认真钻研学业的大学生，逐渐忽视了自己的根本任务，手机从不离身，打游戏、刷视频等成为自己打发时间的乐趣所在。
从现实情况可以看到， 许多人上大学之后就放飞了自我，面对学校安排的专业课程，他们选择熟视无睹 ，甚至很多人养成了逃课的习惯，根本不去上课签到。就算部分大学生能够准时到达教室，但基本上也不认真听讲，相当于换了一个地方玩手机。只有临近期末的时候，那些荒废学业的大学生才真正拿起课本。
可想而知的是， 大学生的摆烂是十分不好的现象，不仅不利于自身发展，同时也让大学失去了培养人才的意义 。那么，大学生应该如何摆脱“奶头乐”和“摆烂”的枷锁呢？
人们的生活中存在各种各样的诱惑，这些诱惑或许是金钱名利也或许是心理上的安慰。不可否认的是，生活中会遇到很多想要解决却无从下手的事，而这些事情肯定具有一定的考验性。但 不能因为这些暂时的困难就选择逃避，甚至干脆无所顾忌，直接虚度光阴 。
虽然很多人觉得大学生已经像白菜一样，在市场上几乎没有任何价值可言，但需要注意的是，我国的大学生并没有达到饱和的程度。 之所以有很多人觉得自己周边全是大学生，甚至是研究生、博士生，主要是因为自己本身所处的环境就是在大学生这个层次范围之内 。
如果大学生能够放开眼界，仔细去了解一下农民工、工厂工人这些群体的话，那么会明显的发现，大学生依旧是稀罕物。要知道，虽然我国的大学在不断的扩招，但 并不是所有的人都能够有机会上大学，能够进入大学读书的那部分人，其实就已经战胜了大多数同龄人了。
当然， 成为大学生并不意味着高人一等，每个人的未来都需要自己付出足够的努力。 虽然并不是所有的努力都能够获得回报，但是如果纹丝不动的话，那么自己必然会一事无成，甚至越来越倒退。
在互联网时代下， 各种各样的娱乐方式丰富着人们的生活，但与此同时也容易让人们沉迷其中，无法自拔 。再加上现实会产生些许不满足，而互联网世界便成为精神寄托或者是发泄的途径。
生活确实需要放松，偶尔享受娱乐也未尝不可，但绝不能被虚拟的娱乐方式牵着鼻子走。 摆脱“奶头乐”思想其实也非常的简单，那就是要学会拒绝诱惑，面对困难的时候迎难而上，在生活中培养自己的爱好。
从总体上来说，所谓的奶头乐，其实是背后的自我荒废，而由于现实情况的复杂，所以很多人可能不知不觉就陷入到奶头乐陷阱。对此， 人们要拒绝诱惑，少打游戏少刷视频，多利用空闲时间来提升自己。
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